Metodología - Diseño de Investigación

Diseño de Investigación
Por ser un diseño emergente, se contará con la flexibilidad de adaptarse a los resultados obtenidos mientras se recogen los datos pudiendo incluso tener un ciclo en cuanto a las estrategias propuestas, sin embargo dentro de la planeación es necesario definir los siguientes aspectos:



Población
Todos los grupos, incluyendo a docentes y alumnos, que están haciendo uso salas multimediales para algún curso del actual semestre.

Muestra
Las observaciones se realizarán a grupos de por lo menos 3 cursos distintos para un máxima variabilidad y se seleccionarán de manera aleatoria.

Las entrevistas se realizarán a los docentes imparten los cursos que se observaron, así como a algunos de sys alumnos que se seleccionarán de manera aleatoria y de acuerdo a su disponibilidad.

Marco Teórico

Junto con la ayuda del mapa conceptual, se comenzó con la redacción del marco teórico, el cual tiene una gran importancia para la investigación cualitativa.

Por ser un diseño emergente el que se esta utilizando para esta investigación, es posible regresar y aumentarlo o modificarlo y hacer de esto un ciclo.

El resultado hasta este momento lo podemos encontrar en la siguiente liga: marco teórico.

Mapa Conceptual

Para realizar el marco teórico, se hizó un mapa conceptual en donde se establecieron relaciones entre conceptos los cuales se enlistaron, se categorizaron, se re-organizaron y finalmente se presentaron junto con la descripción de cada una de estas relaciones.

Metodología - Esquemas Espaciales de Interacción

Durante las primeras dos sesiones se comenzaron a crear esquemas espaciales y temporales. Esto permite tener un registro de la manera en que los espacios afectan (para bien o para mal) la interacción dentro de este tipo de salas. De esta manera se obtienen otro tipo de datos que durante el análisis pueden aportar información importante.

Metodología - Segunda Observación

Jueves 13 de marzo, segunda observación. Sala multimedial del CIRIA 15:30 hrs.

Durante el segundo acercamiento al campo, por otra hora pude realizar anotaciones del mismo grupo de la primera observación, se comenzaron a repetir algunos datos y se obtuvieron nuevos, pero por ahora solo se han registrado las dos observaciones, con resultados interesantes. Se continuará realizando esta actividad con otras clases, y otros grupos, estoy en espera de la autorización.

Segunda observación

Metodología - Primera Observación

Martes 11 de marzo, primera observación. Sala multimedial del CIRIA 15:30 hrs.

Tuve el primer acercamiento al campo, la clase que se dió en esta sala multimedial fue de programación, especificamente del tema de matrices, para alumnos de segundo semestre de la licenciatura en ingeniería en sistemas computacionales. Durante una hora pude realizar anotaciones con respecto a las actividades que se desarrollaron en ese momento.

Primera observación

Metodología

Plan de acción inicial:

1. Se planteó un tema de interés, en este caso el uso de las nuevas tecnologías en el aula.

2. Con respecto a la temática se realizó una búsqueda de material que servirá de base para el marco teórico de la investigación.

3. Se planteó un enfoque de búsqueda que consiste en observar como se hace uso de los recursos tecnológicos de los salones multimediales de la biblioteca de la UDLA, cuando se está dando alguna clase.

4. La investigación se llevará a cabo en las salas multimediales de la Biblioteca de la Universidad CIRIA, en diferentes clases, para observar de que manera los profesores, no importando el tema, hacen uso de los recursos.

5. Hasta el momento se han contactado a dos profesores los cuales me han autorizado asistir a sus clases, y están por confirmar otros más.

6. Se continuará el acceso al campo para obtener la descripción del uso de las salas y contar datos necesarios para el análisis de la información.

7. Se realizarán una serie de entrevistas tanto a profesores como a estudiantes para obtener otro tipo de datos.

8. Se analizarán los datos obtenidos para obtener información significativa, con base en el enfoque de búsqueda y el marco teórico.

9. Se obtendrán los resultados y las conclusiones para la realización del reporte final.